很多人說(shuō)唱歌音準(zhǔn)是先天的，沒(méi)有辦法去改，很難去改。但事實(shí)并非如此，很多人把這個(gè)點(diǎn)作為自己學(xué)不好唱歌的理由和借口，基于這個(gè)原因我打算重新寫(xiě)一下關(guān)于唱歌的“音準(zhǔn)”問(wèn)題。

關(guān)于“音準(zhǔn)”的概念、跑調(diào)的概念、鑒定方法、簡(jiǎn)單練習(xí)方法以及一些常規(guī)的要點(diǎn)都會(huì)寫(xiě)文章里面點(diǎn)出，需要深入了解的可以直接問(wèn)我哈。

寫(xiě)這篇重點(diǎn)文章，意在給大家提供一些參考的思考，因此文風(fēng)會(huì)相對(duì)嚴(yán)肅，希望大家在“唱準(zhǔn)”這個(gè)階段的學(xué)習(xí)發(fā)展有幫助!

1、大部分發(fā)現(xiàn)自己唱歌不準(zhǔn)的人，剛開(kāi)始其實(shí)根本就不知道自己唱得不準(zhǔn)，就像色盲剛開(kāi)始不知道自己看到的顏色和別人的不一樣。

2、只要是耳朵沒(méi)問(wèn)題的人，都是可以通過(guò)后天訓(xùn)練發(fā)出準(zhǔn)確的音高。如果長(zhǎng)期的練習(xí)并沒(méi)有改善，說(shuō)明練習(xí)的方法有問(wèn)題，而不是先天問(wèn)題。就好比寫(xiě)字，手沒(méi)問(wèn)題，花時(shí)間用對(duì)的方式去練，都可以寫(xiě)出標(biāo)準(zhǔn)的字。

3、唱不準(zhǔn)本質(zhì)上是耳朵對(duì)于音的高低頻率不敏感，甚至沒(méi)有建立聲音高低的概念。想唱準(zhǔn)的第一步就是先聽(tīng)，通過(guò)聽(tīng)有高低差別的兩個(gè)音去加強(qiáng)對(duì)耳朵于音高低的判斷。

4、音準(zhǔn)問(wèn)題對(duì)于大多數(shù)聲樂(lè)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，不算一個(gè)“天賦”問(wèn)題，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)的不同，要求不同。對(duì)于成熟的歌手，在很多豐富的表達(dá)中，要有非常精準(zhǔn)的音準(zhǔn)要求，以完成更多高難度的作品。

5、在練習(xí)時(shí)，需要下載app來(lái)輔助，不斷地去聽(tīng)去和標(biāo)準(zhǔn)音做對(duì)比。通過(guò)錄音，判斷出自己地發(fā)出的音和標(biāo)準(zhǔn)的音是不是一個(gè)音高。如果無(wú)法判斷，那么前期可能需要一個(gè)老師來(lái)幫助建立。

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6、通常情況下，從音完全不準(zhǔn)到準(zhǔn)確率超過(guò)百分之八十，在持續(xù)且有周期性的練習(xí)之下，一般最快需要三四周，最慢靈要七八周以上的時(shí)間達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

7、在唱歌曲時(shí)，出現(xiàn)了有些音不準(zhǔn)的情況，通常是氣和聲帶的使用不到位造成的。氣的速度影響聲帶的震動(dòng)頻率，例如:在一些高音上出現(xiàn)偏低的現(xiàn)象可能是氣的速度沒(méi)有達(dá)到發(fā)聲使用要求。

8、在學(xué)習(xí)唱歌前期，對(duì)于曲目的選擇可以選擇一些旋律進(jìn)行相對(duì)平緩，節(jié)奏相對(duì)單一的歌曲來(lái)練手。千萬(wàn)別一上來(lái)就選擇難度很高的歌曲，因?yàn)橐坏承┑胤匠貌粶?zhǔn)變成習(xí)慣，后續(xù)改起來(lái)費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

9、如果平時(shí)聽(tīng)香唱都是準(zhǔn)的，但是唱歌的時(shí)候老不準(zhǔn)，一般是對(duì)于歌曲還不是很熟，在學(xué)習(xí)歌曲的階段出現(xiàn)某些香唱不準(zhǔn)屬于學(xué)習(xí)的正常錯(cuò)誤，可以在這一句重復(fù)練習(xí)，修正音準(zhǔn)。

10、關(guān)于改正效率，線(xiàn)下老師幫助>線(xiàn)上老師幫助>自己摸索，那些說(shuō)自己本來(lái)不準(zhǔn)，跟了什么視頻一直練準(zhǔn)了的同學(xué)，本身其實(shí)音就沒(méi)有多不準(zhǔn)。